按照上级党委统一部署和要求，我们实艺二幼、实艺新府幼儿园党支部参加鹿城区第二批的深入学习实践科学发展观活动。时间从2009年3月份开始，到8月底基本结束。现结合本单位实际，制订如下实施方案。

一、指导思想：

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，紧紧围绕教育系统“强师兴教”这一战略，以“聚焦源头、夯实基础、提升内涵”为主题，以“围绕一个中心、抓住两个关键、做好三篇文章”为实践载体，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不符合、不适应科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，全面提高领导科学发展、和谐发展的能力，不断增强学习实践活动的实践性、针对性、实效性，为实现幼儿园发展目标做出积极的贡献。

二、目标要求：

学习实践活动以党员干部为重点、全体党员及入党积极分子参加。具体要达到如下目标要求：

1、统一思想认识，形成发展共识。

引导党员干部深刻认识科学发展的内涵，准确把握当前的形势任务；认清幼儿园发展的新要求；认清幼儿园发展面临的主要矛盾与科学发展不相适应的问题；认清“重塑师德树形象”的重要意义，切实把思想认识统一到科学地推进幼儿园内涵发展上来。

2、紧扣幼儿园发展规划，解决突出问题。

紧扣幼儿园发展规划，着力查找和解决幼儿园发展所面临的各种问题；直接关系到幼儿、家长、社会不满意的问题；党员干部党性党风党纪以及师风师德方面的突出问题，制约幼儿园发展教师队伍建设问题等。

3、转变发展理念，提高发展能力。

通过学习实践活动，进一步转变发展理念，拓宽发展视野，切实提高党员干部创优创强、促进和谐的能力，切实增强党员干部学习思考、创新服务、执行落实的能力，树立求真务实、埋头苦干、乐于奉献的新形象，使党员干部成为推进幼儿园内涵发展的带头人。

4、强师兴教，提升发展优势。

围绕教育局提出的“强师兴教”的要求，坚持边学边改，认真研究解决影响和制约幼儿园科学、和谐、内涵发展的体制机制问题，落实教育教学常规，营造促进科学、和谐、内涵发展的良好氛围。

三、工作原则

一是坚持解放思想。用科学发展观指导解放思想、用解放思想推动科学发展，使党员干部的思想和行动更加符合党的思想路线，使党员干部的教育教学更加符合幼儿需求，使幼儿园的发展更加符合自身发展规律。

二是突出实践特色。以“服务、奉献、创新”为重点，发挥党员干部在师德建设中的先锋作用，树立良好教师形象；发挥党员在提高教学水平提升教育质量中的先锋作用，争创优良工作业绩；开展党员服务创优活动，发挥党员在义教活动，服务社会等方面的先锋作用，并能带动其他老师，共同争做幼儿、家长、社会满意的老师。

三是贯彻群众路线。吸收群众全程参与，广泛听取群众意见，接受群众监督和评价，努力解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党员、群众通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。

四是正面教育为主。坚持领导带头，切实激发广大党员干部参与的积极性，自觉查找问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，明确整改方向。查找和剖析问题要全面客观、实事求是，着眼于总结经验教训、完善提高，把干部群众的积极性引导到增强信心、创新工作思路、促进科学发展上来。

四、方法步骤：

按照区委及街道工委的统一部署，我支部的学习实践活动从2009年3月开始到8月基本完成。按照准备、实施、总结三步进行。

（一）做好准备工作。（3月下旬至3月底）

1、召开班子会。传达学习上级党委关于学习实践活动的精神,统一思想认识，专题研究部署。

2、成立领导小组。实艺二幼党支部书记何怀董事长任组长，实艺新府园党支部书记黄英园长担任副组长，成员由两党支部党员组成。

3、召开领导小组专题会议。对学习实践活动进行深入研究，紧密联系实艺幼教机构发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。

4、制定《实施方案》。搞好调查摸底，在广泛征求意见的基础上，制定《关于实艺幼教幼儿园党支部开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。

5、召开动员大会。4月2日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体党员参加，由实艺二幼党支部书记何怀董事长传达中央和市委、区委关于学习实践活动的精神和要求，对本支部深入开展学习实践活动进行动员。

6、开展学习讨论。动员大会后，各党支部组织学习讨论，进行再动员、再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的工作步骤和目标要求，充分认识开展学习实践活动的重大意义，端正态度，坚定信念，真正把思想统一到中央、市委、区委精神和街道党委部署上来，积极投入学习实践活动。

（二）做好实施工作（4月上旬——8月上旬）分三个阶段进行。具体分学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行。

第一阶段：学习调研阶段（2009年4月上旬---5月上旬）

围绕“解放思想，深化科学发展共识”这一重点，深化学习、深化调研、深化认识。重点抓好三个方面：

1、精心组织学习培训。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、微型党课等多种形式，组织开展“科学发展、理论武装”学习培训活动，全体党员认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；学习中央、市委领导同志重要讲话和有关文件精神；学习街道党委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要决定等。

2、深入开展调查研究。根据教育系统“强师兴教”的重点要求，幼儿园着重围绕“聚焦源头、夯实基础、提升内涵”入手开展调研，切实提升我支部党员干部的服务质量。

3、组织开展解放思想大讨论。在学习调研的基础上，根据幼儿园实际，围绕“强化科学发展意识，提升教育服务能力”这一主题开展解放思想大讨论。引导党员干部要紧密联系自己的思想，提高认识、转变作风，努力形成人人支持科学发展、为学前教育事业和实艺幼教发展献计献策的良好氛围。

第二阶段：分析检查阶段（2009年5月中旬---6月中旬）

围绕“集思广益，明确科学发展思路”这一重点，注重民主公开，在学习调研的基础上找准问题，分析原因，明确方向，制定对策。重点抓好三个方面：

1、召开专题民主生活会和组织生活会。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧密联系班子和个人作风建设的实际，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。要求班子成员要相互谈心、广泛征求、民主恳谈、撰写发言材料，每个党员也要围绕幼儿园科学发展和自身思想、工作等方面，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

2、形成领导班子分析检查报告。围绕主题：每个教师怎样才能提高业务和思想素质，为幼儿的发展将做出什么努力，怎样才算干好本职工作，为促进和谐的幼儿园你做出什么贡献，联系各自的工作实际进行分析、检查、提出创新科学发展举措。开展好“三查三看”工作：一是查学习，看理论学习是否联系实际工作，调查研究是否全面深刻；二是查思路，看推动幼儿园发展的具体工作思想是否明确，措施办法是否到位；三是查作风，看作风建设长效机制是否得到落实，埋头苦干、奉献精神是否得到发扬。在此基础上，形成领导班子分析检查报告。

3、组织对分析检查报告的群众评议。幼儿园领导班子分析检查报告形成后，着重对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，通过座谈会或以书面评议的形式认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。在此基础上，修改完善分析检查报告并报街道党委备案。

第三阶段：整改落实阶段（2009年6月下旬---8月上旬）

围绕“克难攻坚，创新科学发展体制机制”这一重点，明确目标，落实责任，扎实推进。重点抓好是三个方面：

1、制定整改落实方案。幼儿园领导班子以分析检查报告为依据，对查找、梳理出来的突出问题和需要完善的制度，逐项进行研究，分门别类提出整改意见，明确整改的时间要求、具体措施和责任主体，形成整改落实方案并以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受群众监督。广大党员围绕整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。

2、集中解决突出问题。幼儿园党支部在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决存在的突出问题，并按照轻重缓急和难易程度，明确责任制，一项一项抓好落实。班子领导要结合调研课题，集中解决好幼儿、教师、家长、社会不满意的问题。普通党员结合自身差距，力所能及地解决自身突出的问题。

3、完善发展体制机制。把解决突出问题与健全完善体制机制结合起来，从简化程序、提高效率、强化服务的角度入手，全面梳理分析现有的规章制度，切实开展废、改、立工作，集中力量解决影响和制约幼儿园科学发展的根本性、长远性、全局性问题，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于幼儿园科学发展的体制机制。

（三）做好总结工作

学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，采取适当方式向党员、群众通报，并对学习实践活动进行满意度测评。主要测评对解决影响和制约教育科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度。要按照统一要求，合理确定参加测评人员的规模和范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

五、组织实施

1、加强领导，强化责任意识。幼儿园党支部成立学习实践活动领导小组，由二幼支部书记何怀董事长任组长，新府园支部书记黄英园长任副组长，党支部党员为成员，负责抓好学习实践活动的开展。自觉接受街道党委指导组的指导与检查。

2、探索创新，注重实践特色。学习实践活动领导小组督促检查本支部的学习实践活动，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，在完成规定动作的同时，针对我支部开展的评优活动，做出实效、实绩，体现实践特色。

3、正面引导，营造良好氛围。利用宣传窗、幼儿园网页、教职工大会等大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的做法、经验，及时通报学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

4、确保时间，力求取得实效。为了处理好工作与学习之间的矛盾，不影响学习实践活动进行，规定每周四中午12：30---14:00组织党员学习。同时，为了不影响幼儿园正常工作，不影响幼儿园工作计划和幼儿园年度工作重点落实，把学习实践活动列入“幼儿园每周工作计划”，按部就班，有序推进，按时完成，力求取得实效。

2009年3月28日