语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，就如同我们老师刚刚的打招呼一样，生活中离不开语言。那么，孩子们的语言呢？0—6岁是幼儿园语言发展的关键期，想要挖掘出幼儿自身所具有的才能，我们就不能忽视幼儿成长阶段的语言发展关键期。在实际教学中，我们老师在上语言活动中局限于看图讲述，续编故事，仿编诗歌等几种形式，仅靠这些活动来打到幼儿的语言发展要求是不够的。那么，如何在教学中更好的发展幼儿的语言呢？为此，实艺幼儿教育集团教学点特邀温州市教师教育院胡丽丽老师为我们做一场语言领域教学的讲座。

胡老师将故事教学活动设计与实施生动细致的剖析，经过胡老师刚刚深入浅出的诠释，让老师们对教学活动设计与组织实施有了一定的了解，我相信在场的每一位学员经历了这次与故事教学的邂逅之后，更会跟随胡丽丽老师的步伐，在今后的语言领域中开创一片故事天地，实现语言教学的价值。