为了进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，增强我区民办幼儿园教师解读音乐教材的能力，提高教师音乐歌唱活动的设计水平，更有效地激发幼儿对音乐课的兴趣，为促进幼儿自主学习音乐、歌唱服务。10月11日，鹿城区民办幼儿园基于“真实学习”的音乐课堂展示活动在实艺新府幼儿园举行。

共有8所鹿城区各民办幼儿园的8节音乐课在本次课堂进行活动展示，这8节课是经过全区的筛选之后推送的优质音乐课。课堂展示活动的评委，由温州市鹿城区教育研究院学前教育研训员高玉峰、温州市第十二幼儿园副园长滕子丹、温州市第十六幼儿园教科室主任任纯纯等老师组成。来自各学区的教育管理干部、民办园园长、业务负责人及鹿城区民办幼儿园骨干教师等，共计200余人参加了展示观摩研讨活动。

展示活动的所有课都是提前两周由参展单位随机抽好题目，根据指定教材的内容和领域，以及年龄段来进行活动设计。要求执教老师不设配班教师，独立完成教学活动。积极准备，认真设计。

参加展示课的老师们以《幼儿园指导纲要》为指导，并结合自身专业及教学风格来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。同时，在展示课的课堂上，能够充分利用多媒体课件以直观形象的画面技术，运用生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美到位的动作姿势等，激起幼儿的学习音乐的浓厚兴趣。

高玉峰老师对今天的音乐课堂展示活动给予很高的评价，并详细对每一节展示课做了点评。高老师认为，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的不断努力和积累。她对在本次展示课的执教老师给予深深的期待，也提出有效的教学改进和完善的建议，使讲课老师和在座的听课老师都受益匪浅。

每一次的相聚，每一次的课堂，每一次的分享，都是为教师们探索教学途径提供了一次美好而有益的机会。鹿城区民办幼儿园基于“真实学习”的音乐课堂展示活动圆满结束了，但这不是一个句号，而是一个冒号、破折号，这种基于“真实学习”的课堂教学展示活动，将激励着我们幼儿教师在音乐教育的道路上，朝着更高更远的目标前进。