手偶表演是儿童戏剧的一个类别,也是儿童游戏的一个分支,它的独特属性在幼教界开创了自己独有的一片天地。我们在追求它艺术价值的同时,更加注重它的教育价值,从挖掘教育意义到开发教育途径,儿童戏剧俨然成为了幼儿园发展幼儿认知、情感、能力的重要手段之一。2019年1月份实艺新城幼儿园老师们在新年到来之际,开展了戏剧教研活动,并演绎了生动、有趣的手偶剧表演。
· 学习 ·
祝老师带领老师们学习儿童戏剧中的手偶剧,大家一起借鉴好的学习材料。
·制作 ·
经过学习,老师们利用午休的时间,确定好绘本,找来低结构材料,精心准备手偶。
·表演 ·
大家期待已久的表演马上就要开始啦!首先让我们先来看看大班段老师们准备的《小红帽》。
中班段的老师们给我们带来了《好饿好饿的毛毛虫》。
托小班的老师给我们带来是《猜猜我有多爱你》。
简单的舞台、栩栩如生的手偶形象、生动有趣的故事情节深深地吸引大家!台上,老师们一丝不苟地认真表演,台下,老师们热情大方地与表演者交流互动,随着剧情的深入时而兴奋、时而紧张、时而惊呼,气氛十分热烈。表演成功与否?看看观众们脸上的表情就知道手偶的魅力到底有多大!
幕后的老师辛苦了
俗话说:台上十分钟,台下十年功。这短短的演出背后凝聚着一教师们的智慧与力量。为了给孩子带来绘声绘色的表演,她们不断的彩排和完善剧本,恪守工匠精神,把每一个细节做到极致。期望以手偶为媒介,透过角色人物、空间环境、故事情节作为表达工具,加深儿童对表演艺术的审美认知,增强艺术熏陶和对故事等文学作品的喜爱,培养阅读兴趣与习惯。